Európa Pont

Felforgató digitalizáció az oktatásban

Episode Summary

Jocó bácsi, Dr. Vladár Zsuzsa egyetemi tanszékvezető, Halácsy Péter, a Budapest School és a Prezi társalapítója az oktatás digitalizációjáról. Finn oktatási rendszer és digitális eszközök, magyar példák.

Episode Notes

Kommunikációs kihívások, kerekasztal-beszélgetés

• Balatoni József, „Jocó bácsi”: történelemtanár, blogger, író. A Felelős Szülők Iskolája előadója, szakértője, a WMN egyik állandó szerzője
  Dr. Vladár Zsuzsa: Az ELTE Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék vezetője. Covido, ergo zoom című előadásának témája a COVID-járvány alatti valós idejű online oktatás kommunikációs kihívásai
  Halácsy Péter: A Budapest School magániskola-hálózat alapítója és vezérigazgatója, a Prezi társalapítója

A finn oktatásban használt digitális eszközök 

• Dr. Fenyvesi Kristóf, a Finn Oktatáskutató Intézet munkatársa nyújt áttekintést az ott használt digitális eszközökről.

Digitális eszközök, kerekasztal-beszélgetés:

• Digitális Batman – együtt a digitális oktatásért akció (Pintér Zsolt, alapító): Az akció 2020. március 13-án indult, néhány órával a digitális oktatásra történő átállás bejelentését követően. Céljuk, hogy megmutassák a felhasználóknak: a közösségi média jó dolgokra is használható, nem csak értelmetlen megosztásokra vagy kommentháborúkra.
• Okos Doboz (Szűcs Dóra, ügyvezető igazgató): Tankönyvfüggetlen digitális taneszköz, amely grafikus feladatsorokkal, gondolkodási képességeket fejlesztő játékokkal és rövid oktatóvideókkal segíti a 6-18 éves diákokat az iskolai tantárgyakhoz kapcsolódó ismeretek elsajátításában, gyakorlásában és a gondolkodási képességek fejlesztésében.
• Maker’s Red Box (Major Gábor, ügyvezető igazgató): „Hiszünk benne, hogy az alkotópedagógia képes pozitív változást hozni az oktatásban és áthidalni a szakadékot a munkaerőpiac és az oktatás között.” A Maker’s Red Box gyerekeknek szóló kreatív tananyagai biztonságos, motiváló környezetben fejlesztenek elengedhetetlen készségeket. Segítik a pályaorientációt, a gyerekek erősségeinek megtalálását, lehetővé teszik, hogy valós problémák megoldásán dolgozzanak, és olyan képességeket sajátítsanak el, amelyekkel biztosan megtalálják a helyüket a jövő munkaerőpiacán.